Areena-verkosto tapasi opetus- ja kulttuuriministeriön kansliapäällikkö Heidi Backmanin – viisi nostoa ammatillisesta koulutuksesta

Areena-verkosto tapasi tiistaina 2.12. kansliapäällikkönä elokuussa aloittaneen Heidi Backmanin. Areena toi esiin avauksia ammatillisen koulutuksen kehittämiseksi tulevaisuudessa katsoen seuraavaan hallituskauteen ja korosti erityisesti yhteistyön merkitystä eri koulutusasteiden välillä sekä ministeriön suuntaan.

Pienenevät ikäluokat ja väestön keskittyminen tietyille alueille haastavat myös ammatillista koulutusta. Samaan aikaan työelämä on voimakkaassa murroksessa, ja uudenlaista osaamista tarvitaan yhä nopeammissa sykleissä. 

"Nämä edellyttävät koko koulutuspalveluverkon kriittistä arviointia ja entistä tiiviimpää yhteistyötä koulutusasteiden välillä sekä rohkeaa tutkintorakenteiden tarkastelua", toteaa Areena-verkoston puheenjohtaja Riikka-Maria Yli-Suomu.

"Koulutustason nostaminen tapahtuu vain ammatillisen koulutuksen avulla. Yhtenäisiä ja selkeitä väyläopintojen rakenteita tarvitaan koko Suomessa, jotta koulutuksen laatua voidaan vahvistaa ja saada yhä useampi jatkamaan ammatillisesta korkea-asteelle", sanoo Areena-verkoston työvaliokunnan jäsen Pasi Kankare.

Areena-verkoston keskeiset viestit kansliapäällikkö Backmanille:

1. Väestön väheneminen haastaa koulutuksen järjestämistä sekä saavutettavuutta myös toisella asteella
   Syntyvyyden lasku ja nuorten ikäluokkien pieneneminen haastavat koulutuksen järjestämistä koko Suomessa myös toisen asteen osalta. Järjestäjärakenteita ja eri koulutusmuotojen yhteistyötä on kehitettävä, jotta koulutus säilyy saavutettavana ja joustavana kaikille ikäluokille.
2. Laadukas ammatillinen koulutus varmistaa osaavan työvoiman
   Moninainen opiskelijajoukko ja lisääntyneet yksilölliset tuen tarpeet vaikuttavat opetuksen järjestämisen tasaisuuteen ammatillisessa koulutuksessa. Oppivelvollisuusikäisille on pystyttävä varmistamaan täydet opiskelupäivät -ja viikot. Reformin vaikutuksia opetusjärjestelyihin tulee selvittää perusteellisesti ennen ratkaisujen tekemistä. Ammatillisen koulutuksen järjestämiseen on taattava riittävät resurssit.
3. Koulutustasoa nostetaan ammatillisen koulutuksen avulla
   Ammatillinen koulutus toimii merkittävänä polkuna korkeakouluopintoihin yhä useammalle, mutta väyläopintoihin tarvitaan selkeämmät ja yhtenäisemmät rakenteet. Erityisesti reittiä ammatillisesta yliopistoon tulee vahvistaa ja kehittää, sekä pohtia taloudellisia kannustimia myös korkeakouluille väylän lisäämiseksi.
4. Ammatillisen koulutukseen rooli korostuu työllisyyden hoidossa ja elinkeinopolitiikassa
   Ammatillinen koulutus tarjoaa merkittävän väylän työmarkkinoille vailla perusasteen jälkeistä koulutusta oleville sekä alan vaihtajille ja osaamistaan täydentäville. Joustavammat tutkintorakenteet ovat välttämättömiä, jotta koulutusjärjestelmä pystyy tavoittamaan nämä ryhmät ja vastaamaan yritysten ja työnantajien osaamistarpeisiin eri alueilla luoden kasvua.
5. Ammatillinen koulutus luo osallisuutta ja vahvistaa hyvinvointia
   Kaikilla oppivelvollisuusikäisillä nuorilla ei ole valmiuksia tutkintotavoitteisiin opintoihin, ja nykyiset tukirakenteet eivät riitä vastaamaan monimutkaisiin tarpeisiin. Kuntouttavan opetuksen malli tarjoaisi matalan kynnyksen kokonaisuuden, joka yhdistäisi koulutuksen, hyvinvointipalvelut ja työpajatoiminnan koulupudokkuuden ehkäisemiseksi

Koko muistio luettavissa:

Lisätiedot: 

Areena-verkoston puheenjohtaja Riikka-Maria Yli-Suomu, puh. 050 348 6544
Kuntaliiton projektipäällikkö Emma Holsti, puh. 040 410 8818

Ammatillisen koulutuksen Areena on Kuntaliiton ammatillisen koulutuksen asiantuntijaverkosto ja se edustaa monialaisia kuntataustaisia ammatillisen koulutuksen järjestäjiä. Areenan tavoitteena on vahvistaa ammatillisen koulutuksen roolia osana kuntien toimintakokonaisuutta sekä yhteiskunnallista tehtävää. 
Areena-verkosto | Kuntaliitto.fi