Kuntaliitto käynnistää selvitystyön kuntouttavasta opetuksesta ammatillisessa koulutuksessa

Kuntaliitto käynnistää selvityshankkeen, jonka tavoitteena on jäsentää ja konkretisoida kuntouttavan opetuksen roolia ammatillisessa koulutuksessa. Tarkoituksena on löytää ratkaisuja tilanteisiin, joissa nuoren toimintakyky ei riitä opintojen suorittamiseen.

”Meidän on varmistettava, ettei yksikään nuori jää koulutusjärjestelmässä väliinputoajaksi silloin, kun toimintakyky ei riitä tutkintotavoitteisiin opintoihin. Kuntouttavan opetuksen selvityksellä haemme konkreettisia ratkaisuja ja toimivia yhteistyömalleja nuorten tueksi”, toteaa Kuntaliiton erityisasiantuntija Ilkka Eronen.

Selvitystyö perustuu Kuntaliiton ja kuntataustaisten ammatillisen koulutuksen järjestäjien Areena-verkoston vuonna 2024 tekemään aloitteeseen, joka on herättänyt laajaa kiinnostusta koulutuksen ja nuorten palveluiden kentällä.

Kaikilla nuorilla ei ole riittävää toimintakykyä toisen asteen opintoihin 

Laajennettu oppivelvollisuus astui voimaan vuonna 2021. Muutos on tehnyt näkyväksi sen, että perusopetuksen jälkeisen oppivelvollisuuskoulutuksen ikäluokassa on nuoria, joilla ei ainakaan tilapäisesti ole riittävää toimintakykyä suoriutua ammatillisesta tutkinnosta tai lukiokoulutuksesta.

Nykyinen koulutusjärjestelmä ei kaikilta osin pysty vastaamaan niiden opiskelijoiden tarpeisiin, joiden kohdalla tutkinnon suorittaminen ei ole mahdollista esimerkiksi psyykkisen toimintakyvyn haasteiden tai muiden, usein monisyisten elämäntilanteeseen liittyvien syiden vuoksi. 

Tavoitteena toimiva valtakunnallinen malli

Selvityksen tavoitteena on tuoda lisää konkretiaa kuntouttavan opetuksen aloitteen ympärille ja tukea ratkaisujen kehittämistä: tunnistaa ja mallintaa ammatillisen koulutuksen järjestäjien, hyvinvointialueiden ja nuorten työpajojen yhteistyön keskeiset elementit. Tarkoituksena on luoda pohjaa sille, että kuntouttava opetus voidaan vakiinnuttaa osaksi rakenteita.

Selvitys:

• tuottaa ammatillisen koulutuksen toimijoille kuvausta konkreettisista yhteistyön mahdollisuuksista,
• kokoaa ja levittää hyviä käytänteitä eri puolilta Suomea,
• luo pohjaa kuntouttavan opetuksen mallin jatkokehittämiselle ja mahdolliselle laajemmalle käyttöönotolle.

Aikataulu ja toteutus

Selvitys toteutetaan kevään 2026 aikana. Raportti ja mallinnus kuntouttavan opetuksen keskeisistä elementeistä julkaistaan touko–kesäkuun vaihteessa 2026.

Selvityksen toteutuksesta vastaavat väitöskirjatutkija, erityisopettaja Anna-Kaisa Peruskivi sekä Kuntaliiton erityisasiantuntija Ilkka Eronen. Peruskiven väitöskirja käsittelee kuntouttavaa opetusta osana oppivelvollisille suunnattua koulutusjärjestelmää.